宁阳一中开展深入学习实践科学发展观活动

根据《宁阳一中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（党字〔2009〕3号）要求，现就学习调研阶段工作，制定如下方案：
一、总体要求
本阶段的活动，要抓好《实施方案》规定的重点工作，主要是回顾检查、学习培训、深入调研，深化对学习实践科学发展观重要性和紧迫性的认识，对素质教育形势下新任务、新要求的认识，对我校发展面临的问题和不足的认识；要把继续解放思想推进科学发展“回头看”融入到本次学习实践活动中，找准影响我校科学发展的问题；要搞好活动氛围营造，抓好必读篇目和自选内容学习，边学边查，边学边改，办好教职工和人民群众期待的实事。
二、工作任务
（一）做好宣传发动。
1、学校成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，设立深入学习实践科学发展观活动办公室，制定符合学校实际情况的切实可行实施方案，印制《宁阳一中深入学习实践科学发展观活动简报》，提供学习材料，为教育活动的开展打好基础。
2、召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动安排部署。通过层层动员、广泛发动，明确活动总体要求，增强广大教职工参与的主动性和自觉性。
3、通过校园网、广播站、宣传栏、校刊简报，营造浓厚舆论氛围。
（二）认真回顾检查。
1、主要内容
运用多种方式对去年开展的“继续解放思想推进科学发展学习教育活动”组织“回头看”，做到“六查六看”：
一是查教职工思想解放的程度如何，看思想作风是否明显转变；
二是查领导干部的工作作风是否根本转变，看管理能力是否显著提高；
三是查教师的教育观念是否明显改变，看提高课堂效率是否取得成效；
四是查工作精神状态是否发生根本变化，看专业素质是否明显改观；
五是查对学生的态度是否根本转变，看育人观念是否转变；
六是查教学成绩是否明显提高，看社会和家长是否满意。
力求通过回顾检查，找准影响我校科学发展的问题，增强广大党员干部和全体教职工对学习实践活动重要性、紧迫性的认识，增强学习的针对性。
2、主要形式。
(1)组织一次继续解放思想推进科学发展学习教育“回头看”活动，通过填写调查问卷等形式看原先查找出来的问题是否解决，制定的措施、作出的承诺、拟办的实事是否得到落实；调查问卷
(2) 各支部召开座谈会，开展一次解放思想大讨论，全体党员要结合工作实际，谈学习科学发展观的新体会，谈对教育科学发展的新认识，谈推进教育科学发展的新措施；
(3)学校立足实际，通过参观学习，与全市全省全国先进学校进行全方位比较，找准发展差距，明确努力方向；
(4) 召开座谈会，广泛征求党员群众意见，达成我校科学发展的新共识，把达成共识的过程变成树立信心、共同提高、凝心聚力的过程。
3、起草报告。各支部“回顾检查”活动情况要形成专题报告，于4月15日前报学校学习实践活动领导小组办公室，并上报局学习实践活动领导小组办公室。
（三）搞好学习培训
1、培训内容
采取集中学习、个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，认真学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话，认真学习各级党代会精神，认真学习中央和省、市、县、教育局经济工作会议及一系列重要会议精神，认真学习推进素质教育深入实施的意见、政策、法规，认真学习教师职业道德规范等一系列内容，同时，各年级处室要根据本科室的工作特点，抓好自选篇目学习。
2、培训时间
根据学校实际情况，每天安排两小时为自我学习时间，党员干部以支部为单位集中学习时间不少于30学时。特殊情况不能参加集体学习的要挤时间补学，保证学习内容不能遗漏。各支部书记是第一责任人，负责检查和督促。
3、培训形式
(1)组织3次党总支理论中心组学习扩大会议。
(2)组织全体教职工进行集中学习，时间不少于30学时。以年级、处室为单位，发放统一的学习笔记本，每位教职工参加学习或自学后，要随时记录出学习笔记，教职工不少于2000字，其中党员不少于3000字。记录内容既要有要点摘录，又要有自己的认识和体会.每位教职工撰写心得体会不少于1篇，字数不少于1000字，要体现高质量、高水平，要结合工作实际、有分析、有观点。
(3)聘请专家教授、知名学者围绕“如何推进学校科学发展”举办专题报告会。
(4)党总支成员到联系支部及处室作学习报告。
(5)每个支部要举办一次学习心得交流会，参加学习的教职工都要发言；要建立学习专栏，展览优秀的学习体会，以达到相互学习、相互促进、共同提高的目的；举办优秀学习笔记展览。
(6) 开展“我为学校科学发展进一言”征文活动。
(7) 组织“学习实践科学发展观”理论测试。
(8) 组织检查验收。在这一阶段行将结束时督察组将对教职工学习调研情况进行一次全面检查：（1）教师笔记、心得体会是否按要求认真完成；（2）、各支部工作总结、回顾检查专题报告是否上交；（3）各支部学习培训和心得交流会等过程性材料情况；（4）学习专栏建立情况等。
（四）深入调查研究。
1、党总支开展调研活动。党总支成员围绕“推进教育科学发展，办人民群众满意的教育”主题，采取召开座谈会、设立征求意见箱、开通热线电话、公布电子邮箱等形式，组织进行调查研究，集中全体教职工的智慧，梳理教育存在问题，明确学习实践活动的重点和今后努力的方向。
2、学校领导干部开展调研活动。学校中层以上领导干部结合分管工作，选择相关课题，围绕“服务推进学校科学发展”进行调研。
3、撰写调研报告。学校领导干部都要根据调研结果，撰写高质量调研报告，并报学校学习实践活动领导小组办公室。
4、组织调研报告评选交流。学校举办调研成果交流会，对优秀调研成果进行评选表彰，并在学校《教坛》调研成果特刊上发表，及时向局学习实践活动小组推荐优秀调研报告。
（五）解决问题、办好实事、加强体制机制建设
1、梳理解决问题。各科室要坚持边学习、边调研、边梳理、边整改，对调研中发现的突出问题、发现的尚未解决的影响制约学校科学发展和党性党风党纪方面的问题等进行集中梳理，有条件解决的立即加以解决；一时不能解决的，研究制定措施，明确落实时限，并上报学校学习实践活动领导小组办公室。
2、办好实事。学校通过广泛征求意见，集中调研，筛选一批涉及教职工切身利益的实事好事，拉出清单，本阶段能办理的立即办理，不能立即办理或一时不能完成的，明确办理措施、时间进度和完成时限等。
3、加强体制机制建设。抓住学习和调研中发现的问题，对影响学校科学发展的体制机制进行梳理，做好废、改、立工作。
（六）搞好本阶段小结
各支部对本阶段工作进行总结，形成工作汇报，报学校学习实践活动领导小组办公室。
三、组织领导
学习教育活动，意义重大，任务光荣而艰巨。按照县委、局党委要求，必须切实加强组织领导，落实责任，加强督察。各支部、年级、处室主任为第一责任人，要把活动中的每项任务、每个环节抓紧抓好，扎实做好学习教育活动的各项工作。各支部、年级、处室要妥善处理好当前工作和学习教育活动之间的关系，搞好统筹协调，既要搞好学习教育活动，帮助广大教师深入学习、全面理解、正确把握科学发展观的内涵和基本要求，更要引导大家把学习教育的成果转化到工作实践之中，抓好当前，谋划长远，实现各项工作与学习教育活动“两不误、两促进”。

中共宁阳一中总支委员会深入学
习实践科学发展观活动领导小组
二00九年三月十九日

附：宁阳一中学习实践活动学习调研阶段工作安排配档表

附件：
宁阳一中学习实践活动学习调研阶段
工作安排配档表